8月17日-19日，由江西金太陽(yáng)教育研究有限公司主辦，百陶會(huì)、全國(guó)中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地、景德鎮(zhèn)市青少年校外活動(dòng)中心、三端科技協(xié)辦的“新時(shí)代校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力論壇暨五育融合與素養(yǎng)發(fā)展研討會(huì)”在景德鎮(zhèn)舉辦并取得圓滿成功。

本次論壇旨在進(jìn)一步總結(jié)、提煉、交流、展示“新時(shí)代高質(zhì)量勞動(dòng)教育下的陶瓷教育”的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，研究創(chuàng)造性素養(yǎng)教育的內(nèi)涵與外延，構(gòu)建“五育融合”背景下的高質(zhì)量陶瓷教育體系。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)劉教授，廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校副校長(zhǎng)謝忠明，百陶會(huì)陶瓷教育中心負(fù)責(zé)人王勝民，景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)王丹妮等專家、名師發(fā)表專題講演，十多個(gè)省份百余位縣市教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)參加了此次論壇。

論壇現(xiàn)場(chǎng)

劉教授、謝忠明、王勝民、王丹妮分別做了《孫子兵法與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》、《美育是最好的德育——陶藝教育創(chuàng)新育人模式》、《站在未來看陶藝教育》等主題分享，從國(guó)家政策、教育方針、校長(zhǎng)必備能力、陶瓷教育實(shí)施模式等層面剖析了五育融合中勞動(dòng)教育、素養(yǎng)教育開展的意義和重要性，以真實(shí)案例、發(fā)展前景詮釋了其必然性，讓與會(huì)校長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)陶瓷教育的潛力和價(jià)值。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)劉教授主題講座

廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校副校長(zhǎng) 謝忠明

百陶會(huì)陶瓷教育中心負(fù)責(zé)人 王勝民

景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng) 王丹妮

論壇結(jié)束后，觀摩團(tuán)一行首先來到百陶會(huì)陶瓷教學(xué)空間示范學(xué)校——景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參觀了由百陶會(huì)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)、優(yōu)選設(shè)備、課程師訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)維保一站式服務(wù)的陶藝教室，看到設(shè)計(jì)科學(xué)、功能完備、環(huán)創(chuàng)溫馨的空間，栩栩如生、創(chuàng)意十足的學(xué)生作品，大家紛紛拿起手機(jī)認(rèn)真記錄。

考察團(tuán)在昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

在百陶會(huì)陶瓷教育中心，考察團(tuán)一行饒有興致地參觀了集陶瓷燒成歷史展陳、實(shí)際使用功能的窯爐探索區(qū)，具有前瞻性的多功能、人性化、智能式集成式教學(xué)空間，與正在參加師資培訓(xùn)的學(xué)員互動(dòng)交流。隨后，在陶藝?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下，大家親身體驗(yàn)了拉坯成型和泥板模印，對(duì)百陶會(huì)在陶瓷教學(xué)設(shè)備研發(fā)、專業(yè)性等方面給予了肯定。

考察團(tuán)在百陶會(huì)陶瓷教育中心

論壇干貨滿滿，與會(huì)專家、老師圍繞新時(shí)代五育融合、核心素養(yǎng)如何有效開展進(jìn)行了深入探討和交流，強(qiáng)調(diào)以陶瓷為載體的創(chuàng)造性勞動(dòng)教育實(shí)施過程中注重傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，突出好學(xué)深思、多學(xué)科融合、以勞美育、以美促勞，提升學(xué)生的民族自信心和文化歸屬感，形成健康積極的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)放之四海皆有用的未來型人才。

關(guān)注五育融合，同心成就彼此?！靶聲r(shí)代校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力暨五育融合與素養(yǎng)發(fā)展研討會(huì)”圓滿地落下了帷幕。未來，百陶會(huì)將持續(xù)專注專業(yè)陶瓷教學(xué)設(shè)備研發(fā)，持續(xù)為陶瓷教育賦能，為陶瓷文化普及、師生成長(zhǎng)提供資源和平臺(tái)。